Psicodiagnóstico/Ludoterapia

Em grego, "gnósis"significa "ação de conhecer", "conhecimento". Também do grego temos a palavra "psyché", que equivale a "alma", "espírito", "intelecto". Portanto, podemos definir psicodiagnóstico como o processo de conhecer a alma, o espírito, o intelecto. Pode-se realizar o diagnóstico tanto de crianças, adolescentes e adultos.

O objetivo do processo diagnóstico é poder conhecer o que se passa com a pessoa. Na prática clínica, este processo envolve fases distintas e definidas. Realizam-se algumas entrevistas iniciais para poder compreender o motivo da consulta (queixa). Nestas entrevistas, investiga-se, também, os dados da história do paciente (anamnese). Em geral, quando se trata de crianças, ou pacientes que não estão em condições de dar informações sobre seu estado atual (pacientes psicóticos, por exemplo), quem fornece as informações são os responsáveis pelo paciente: pais, no caso da infância e a família, no caso dos pacientes psicóticos.

O psicólogo clínico realiza um exame para levantar hipóteses sobre as causas do sofrimento psíquico do paciente. Pode fazer uso de exames complementares, que ajudam a esclarecer dúvidas diagnósticas. Estes exames são mais conhecidos como testes psicológicos, dentre os quais se destacam: Rorschach, Testes de Apercepção Temática (TAT,CAT), Testes Gráficos (Figura Humana, Desenho Livre, etc), Testes de Inteligência (WISC, WAIS, etc). Ao Final do processo, realiza-se a entrevista devolutiva, onde esclarece-se ao paciente, ou à família, o entendimento diagnóstico do caso, bem como as possíveis intervenções terapêutica